• Una telesecundaria de Huimilpan fue reconocida como ECOESCUELA, reflejo de una enseñanza que busca extenderse más allá del aula y llegar al entorno cotidiano.
Hay aprendizajes que no terminan cuando concluye una clase. Permanecen en la forma en que una persona se relaciona con el agua, con los árboles, con los residuos que genera o con el paisaje que observa cada mañana. Bajo esa idea, la Telesecundaria Querétaro recibió el Certificado de ECOESCUELA en una ceremonia encabezada por el secretario de Desarrollo Sustentable, Marco Antonio Del Prete Tercero.
El reconocimiento llegó como resultado de una estrategia que busca integrar la conciencia ambiental a la formación de niñas, niños y jóvenes. Desde septiembre de 2024, el programa ha alcanzado a 37 instituciones educativas y a cerca de 14 mil estudiantes, quienes han participado en actividades relacionadas con la protección de los recursos naturales.
Durante el acto, celebrado en el municipio de Huimilpan, Del Prete recordó a los estudiantes que el conocimiento adquiere sentido cuando se convierte en acción. Las herramientas aprendidas, señaló, tienen valor en la medida en que ayudan a transformar la relación con el entorno.
La esencia de ECOESCUELAS radica precisamente en esa transformación. No se trata únicamente de transmitir información, sino de impulsar valores, competencias y hábitos que permitan construir una cultura de respeto hacia el medio ambiente.
El alcalde Jairo Morales Martínez destacó que estas capacitaciones fortalecen la participación ciudadana desde edades tempranas y contribuyen a consolidar una visión más sustentable para el municipio.
La estudiante Fabiana Feregrino Pérez habló en representación de sus compañeros y agradeció las oportunidades que han encontrado para involucrarse en proyectos ambientales. Mientras tanto, el director del plantel, Jorge Breña Sánchez, interpretó la certificación como un reconocimiento al esfuerzo colectivo que la comunidad escolar ha sostenido durante años.
Porque algunas de las lecciones más importantes no se escriben en un cuaderno: se reflejan en la manera en que una comunidad aprende a cuidar el lugar donde vive.