Qronista

El diario que refleja tus intereses, manteniéndote informado y entretenido cada día

Entender el TDAH, un paso hacia una atención más humana

• La Secretaría de Salud recordó que el diagnóstico debe ser profesional e integral para favorecer el desarrollo de quienes presentan este trastorno.

Hay condiciones que no siempre son visibles, pero que influyen profundamente en la manera en que una persona aprende, trabaja, convive y enfrenta sus actividades diarias. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una de ellas.

En el marco de su día internacional, la Secretaría de Salud del estado de Querétaro destacó la importancia de reconocer sus manifestaciones y promover una atención oportuna.

El TDAH es un trastorno crónico del neurodesarrollo que afecta la regulación de la atención, la actividad y los impulsos. Sus efectos pueden reflejarse en diferentes espacios de la vida cotidiana, desde la escuela hasta las relaciones familiares y sociales.

Las dificultades para mantener la concentración, organizar actividades, controlar impulsos o permanecer quieto durante largos periodos forman parte de algunas de sus expresiones, aunque cada persona puede vivirlo de manera distinta.

SESA señaló que el diagnóstico requiere una evaluación clínica completa y no debe basarse únicamente en la observación de una conducta aislada. Por ello, la valoración debe estar a cargo de profesionales capacitados.

El tratamiento integral contempla la participación coordinada de especialistas, familias y docentes, además de estrategias que favorezcan la organización, el autocontrol y la creación de ambientes adecuados para el aprendizaje.

Rutinas claras, actividades divididas en pasos, espacios con menos distractores, ejercicio físico y hábitos saludables forman parte de las recomendaciones para acompañar a quienes presentan este trastorno.

La Secretaría de Salud llamó a madres, padres, personas cuidadoras y docentes a informarse, reconocer señales y buscar apoyo médico cuando exista alguna sospecha.

Hablar del TDAH desde el conocimiento permite construir espacios donde la diferencia no sea una barrera, sino una oportunidad para comprender mejor a las personas.