En un ambiente participativo y con la asistencia de más de mil personas, el gobernador de Querétaro, Mauricio Kuri González, dio inicio al evento “Contigo Aprendemos 2025”, un espacio dedicado a la promoción de entornos digitales seguros para niñas, niños y adolescentes.
El programa incluyó charlas especializadas, talleres prácticos, espectáculos culturales y zonas de convivencia, donde se buscó sensibilizar a docentes, madres y padres de familia sobre el papel de la educación digital en la vida cotidiana de las nuevas generaciones.
En su mensaje, el mandatario recordó que la Ley estatal que regula el uso de celulares en las escuelas surgió como una respuesta a la creciente dependencia de los dispositivos y a los riesgos asociados. “Esta medida no es para satanizar la tecnología, sino para recuperarla como herramienta y enseñar a usarla con responsabilidad”, señaló.
Un momento clave del encuentro fue la firma del Pacto “10 por la lectura”, el cual busca que alumnos de primaria y secundaria dediquen diez minutos diarios a leer por placer. Con este esfuerzo, se pretende fortalecer la imaginación, el pensamiento crítico y la capacidad creativa de los estudiantes.
La secretaria de Educación, Martha Elena Soto, moderó un conversatorio con invitados de talla nacional e internacional como Josefina Vázquez Mota, Fernando Chobi Landeros y la investigadora Marcela Momberg, quienes coincidieron en la relevancia de educar digitalmente a la sociedad y proteger a la niñez frente a fenómenos como el cyberbullying y la adicción a las pantallas.
Kuri concluyó su intervención destacando que Querétaro no solo se ocupa de regular el uso de la tecnología, sino que impulsa estrategias para aprovecharla en beneficio de la educación y el bienestar colectivo: “Queremos jóvenes más libres, más críticos y más creativos; y la lectura es un camino seguro para lograrlo”.
El evento se extenderá con múltiples actividades dirigidas a la comunidad escolar y a las familias, consolidando a Querétaro como un referente nacional en educación digital y fomento cultural.