• El Segundo Foro de Formación Integral reunió a universidades públicas y privadas para discutir bienestar, habilidades socioemocionales y educación contemporánea.
Durante mucho tiempo, la educación superior se entendió principalmente como la transmisión de conocimientos técnicos y profesionales. Sin embargo, las transformaciones sociales y tecnológicas de los últimos años han abierto nuevas preguntas: ¿cómo formar profesionistas en un entorno marcado por la virtualidad, el aislamiento y los cambios constantes en la convivencia humana?
Bajo esa reflexión se desarrolló el Segundo Foro de Formación Integral “Pentágono educativo”, organizado por la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior y realizado en la Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro.
La inauguración estuvo encabezada por la secretaria de Educación estatal, Martha Soto, quien convocó a las y los asistentes a pensar la educación desde una perspectiva más integral y humana.
El encuentro reunió alrededor de 700 asistentes provenientes de 25 universidades públicas y privadas, además de docentes y especialistas que compartieron experiencias relacionadas con distintos ejes de formación personal y profesional.
En su intervención, Fernando Ferrusca Ortiz, rector de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río y coordinador ejecutivo de la COEPES, planteó una idea que atraviesa actualmente a muchas instituciones educativas: la necesidad de recuperar espacios de interacción humana en tiempos donde gran parte de la convivencia ocurre desde lo digital.
La formación integral —explicó— implica fortalecer valores, liderazgo, responsabilidad social y habilidades socioemocionales, además de la preparación académica tradicional.
El foro incluyó dos conferencias magistrales, 20 ponencias y actividades culturales y deportivas organizadas alrededor de cinco dimensiones: personal, familiar, académica, social y universal.
Más allá de la agenda institucional, el encuentro refleja un debate más amplio sobre el sentido contemporáneo de la educación: formar profesionistas capaces no sólo de desempeñarse laboralmente, sino también de comprender y habitar un entorno social cada vez más complejo.
